Category Archives: educacion emocional

Educacion Emocional: La parte mas importante a desarrollar para los niños/as del 3er milenio!!

Les dejo este video, de como se enseña la educacion emocional en el niño/a y como el docente debe adquirir esta práctica para poder aplicarla y educar, esto nos va a llevar a convivir mejor y enseñar a convivir al niño:

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Los niños/as no tienen sindicato, pero que pedirian si lo tuvieran. Lee las peticiones de los chicos!!!!

Ante la huelga de estudiantes y la pregunta de una mamá sobre como explicarla a su hijo pequeño, le propuse que sencillamente le contara que se piden mejoras en la Educación y que él, hiciera sus propuestas. La idea se extendió y muchos padres que conozco le preguntaron también a sus hijos que peticiones harían ellos para mejorar el […]

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Educacion: Tecnica Mindfulness para los niños/as y adolescentes. Cómo trabajarlas en el colegio

Enseñamos a los niños qué es la meditación y el «mindfulness» para darles una educación más consciente; donde además de aprender conocimientos, también aprendan a aceptar, confiar, fluir, y soltar. La Educación Transpersonal es una educación para ser felices. Desarrollamos talleres y cursos de educación transpersonal, sin animo de lucro en colegios, a través de […]

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Educacion: La pedagogia para ser feliz y pensar en los demás. Otra educación es posible

Toshiro Kanamori y la pedagogía para ser feliz y pensar en los demás. Otra educación es posible Una escuela, 35 alumnos en clase, 1 profesor, Toshiro Kanamori, y un objetivo: SER FELICES y aprender a pensar en los demás. ¿Aparece esta lección en los programas del Ministerio de Educación que con tanta […]

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Educacion: Los niños/as aprenden más jugando, que estudiando (Francesco Tonucci)

I “Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos, sin el control de los adultos, es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo, serán adultos mejores”. “El juego da recursos para la vida. […]

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