Category Archives: Ley de Grooming
Educacion: Que son las buenas practicas restaurativas escolares y comunitarias
DEFINICIÓN A NIVEL ESCOLAR Y COMUNITARIO Las buenas prácticas a nivel escolar y comunitario pueden ser definidas como acciones o iniciativas con un fin restaurativo, que inciden en diversos ámbitos del quehacer de los distintos actores del centro educacional o la comunidad y que facilitan el desarrollo de las actividades […]
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- On Ago, 06, 2014
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Educacion:Circulos de dialogos restaurativos en la escuela y en la comunidad, una nueva herramienta efectiva para la gestión del conflicto y las emociones
Las prácticas restaurativas permiten prevenir detectar, gestionar y resolver las situaciones de conflicto en diferentes ámbitos (familiar, educativo, social, laboral, judicial, penitencial,..) reforzando los vínculos afectivos entre las personas afectadas. Se pueden aplicar a cualquier grupo de personas que quieran mejorar sus relaciones interpersonales, gestionar sus conflictos de forma comprensiva y dialogada, crear […]
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- On Ago, 06, 2014
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Neurociencia en la educacion: La atencion es una emocion
La atención es una emoción: Dr. Donald Nathanson: Muy a menudo, cuando pensamos en la educación y el proceso de la educación tomamos la posición de que la educación es acerca de la forma en que un niño recibe información y la procesa. Eso es totalmente cognitiva. Pero resulta, que para sorpresa de la mayoría de la gente, […]
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- On Ago, 06, 2014
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CiberCiudadania: Todos los niños/as tienen derecho a una ciudadanía digital
Ser ciudadanas y ciudadanos es aprender que no somos más ni menos que nadie. Es protagonizar actos de justicia, de buen trato. Es ejercer ese doble rol del derecho y del deber. No es simplemente tener un DNI o tener edad para elegir a las personas que nos representan en la vida política. Es participar, […]
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- On May, 25, 2014
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Grooming: Como proteger del abuso sexual a los menores en Internet
Todo caso de acecho sexual se hace posible porque el acosador dispone de un elemento de fuerza sobre la víctima que pone a ésta en el compromiso de atender las demandas del depredador. Este elemento puede ser de muy diversa naturaleza, si bien el más común es la posesión de alguna imagen íntima que […]
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- On May, 25, 2014
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Educacion: Scratch una plataforma para que los chicos aprendan a programar gratis
La plataforma fue desarrollada por el MIT y busca explotar la creatividad de los usuarios. Está enfocada a los más chicos, pero apunta a cualquier persona que quiera aprender es un proyecto y un lenguaje de programación desarrollado por un grupo de investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Su objetivo es introducir […]
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- On May, 23, 2014
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Bullying: Salieron 2 Guias «Federal de Orientaciones para la intervención de la Convivencia Democrática «bajalas!
Guía Federal de Orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar Esta Guía se elaboró federalmente con el fin de ofrecer a las y los docentes una orientación que les permita diseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas las personas. Esta construcción, por supuesto, será […]
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- On May, 15, 2014
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Como Finlandia combatió el acoso escolar,(proyecto Kiva)
En la ciudad de Espoo, a unos 25 kilómetros al noroeste de Helsinki, la escuela primaria Karamzin fue pionera en la implantación del programa KiVa para prevenir y neutralizar el acoso escolar. En una clase, la maestra proyecta una serie de dibujos que muestran diferentes situaciones de conflicto entre alumnos. “¿Es esto acoso?”, […]
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- On May, 05, 2014
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Educacion: Recursos para enseñar a los chicos a convivir en las redes sociales
Qué es la Netiqueta Una netiqueta se construye de manera colaborativa y de forma natural entre personas que desean establecer unas determinadas pautas de comportamiento que les son útiles para compartir un espacio, un lugar, una aplicación en la Red. Desde hace muchos años existen distintos tipos de netiquetas: generales de Internet, […]
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- On May, 01, 2014
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Educacion: Sorprendente video lo que les enseñemos a los niños/as, ellos nos devolveran
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- On Abr, 16, 2014
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