Category Archives: Círculos Restaurativos
Neurociencias: Podemos cambiar nuestra mente?
Cambiar interiormente significa modificar nuestra forma de sentir o de reaccionar frente a un evento dado. El cambio interior es un proceso de transformación interna que nos permite comenzar a dirigirnos en una nueva dirección, alejándonos de lo que nos desagrada y perjudica, y acercándonos hacia lo que nos beneficia y produce placer Desde hace algunos años, […]
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- On Mar, 12, 2015
- Aaron Swartz, Acoso en el Noviazgo, Acoso Escolar, Acoso Inmobiliario, Casos de Cyberbullying, Ciber Acoso, Ciberacoso en el Trabajo, Ciberacoso: 1 fiscalia en CABA, Ciberciudadania, ciberconvivencia, circulos de dialogos, Círculos Restaurativos, coaching, coaching para niños, cominucacion eficaz, Comunicación No Violenta, Conductas Restaurativas, CONVIVENCIA ESCOLAR, Cristina Di Radio Ley de bullying, CyberBullying (Acoso Digital), Cyberbullying y Vacaciones de Verano, Daniel Goleman, DeepWeb, Déficit de Atención, Fernando Onetto, gerenacion selfie, grooming, Guía Federal de Convivencia Democrática, Guias Federal de Orientaciones para la intervención educativa, Habilidades Sociales, Hostigamiento Laboral, identidad digital, II Congreso de mobbing y bullying Argentina, Innovación, Inteligencia Emocional, inteligencia emocional infantil, Inteligencias Múltiples, Intimidación Escolar, Justica restaurativa, la voz del interior, ley 26892 Promocion de la convivencia y abordaje de la conflictividad acoso escolar, ley antibullying argentina, Ley de Grooming, Ley de promoción de la convivencia y abordaje de la conflictividad social, Luciana Cataldi, Marshall Rosenberg, Masacre de Connecticut, Masacre de Sandy Hook, mediacion comunitaria, Mediación Escolar, Mediacion Escolar Restaurativa, Mediación Integradora, Mediacion Restaurativa, meditación y mindfulness en la escuela, menores en internet, Mobbing, Mobbing-Acoso Laboral, Nativos Digitales, netiquetas, Neurociecias, neuropsicoeducacion, Niños Medicados, Nuevos Modelos de Educación, Observatorio de Convivencia Escolar, One direction bullying, pedagogia de la alteridad, Perez esquivel, Practicas Restaurativas, redes sociales, Reputacion 2.0
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Educacion: Como educar a los niños en inteligencia emocional
Las emociones visten cada aspecto de nuestras vidas y de nuestra cotidianidad. El saber controlarlas, gestionarlas y utilizarlas con la habilidad adecuada, nos permitirá sin duda afrontar nuestro día a día de un modo más eficiente. Emoción, pensamiento y acción son los tres pilares que hilan cada instante de nuestro ser, de ahí la […]
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- On Mar, 11, 2015
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Bullying: Se reglamento la Ley de promocion de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas
Se reglamento la ley 26.206 Ley para la promocion de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas la cual se destaca una serie de articulos ARTÍCULO 2°.- Crear una línea telefónica gratuita para la atención de situaciones de violencia en las escuelas, que será coordinada por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE […]
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- On Mar, 07, 2015
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Acoso Moral y Escolar: Una epidemia de salud publica mundial, segun la OMS
Sea consciente del Bullying: una responsabilidad crítica de Salud Pública Los profesionales de salud tienen la responsabilidad de informarse y sensibilizar a la comunidad acerca de la naturaleza de la intimidación y su relación con los riesgos de salud graves. El término «intimidación» «acoso» «bullying» se refiere a un grupo de comportamientos agresivos a la […]
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- On Feb, 21, 2015
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Conoces los dos tipos de empatia, afectiva y cognitiva? Cual es mas importante para desarrollar en la escuela?
hace años que Vengo EStudiando E INVESTIGANDO la Empatia y su desarrollo En los niÑo/as como EstratEgIa dE REDUCCIÓN DE LA VIOLENCIA ENTRE NIÑO/AS Y ADOLESCENTES y manejo del conflicto. pero estamos desarrollando la empatia correctamente en los niño? sabemos como hacerlo? ¿Qué es la empatía? El término «empatía» se utiliza para describir una amplia gama de experiencias. Investigadores en la Emoción […]
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- On Feb, 21, 2015
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Educacion:Las prácticas restaurativas fomentan que los niños reflexionen y asuman las consecuencias de sus acciones
Desobece, lo castigas, vuelve a hacer lo mismo, inventas un castigo nuevo…una y otra vez. Si este círculo vicioso ha agotado tu paciencia con los niños, las prácticas restaurativas pueden cambiar para bien tu forma de disciplinar. Esta estrategia tiene sus raíces en la justicia restaurativa, fundamentada en promover que el […]
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- On Feb, 18, 2015
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La aplicación práctica de la mediación en los casos de bullying y ciberbullying
Por María Quero, Mediadora y Evaluadora. Directora de formación de AMMI María Quero, Mediadora y Evaluadora. Directora de formación de AMMIEl pasado 18 de noviembre tuvo lugar la jornada sobre “Protección de los menores ante las tecnologías de la información y comunicación” celebrada en el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid y organizada por la […]
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- On Feb, 18, 2015
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Coaching para niños y adolescentes, como lograr motivacion y autoestima
POR QUE ES IMPORTANTE EL COACHING PARA NIÑOS? hace años que vengo utilizando coaching junto con neuropsicoeducacion para niños/as y adolescentes.Ésta también justifica su demanda en antecedentes de la neurociencia, que indican que los niños que han recibido apoyo emocional y motivacional parecen desarrollar mayor fortaleza en los circuitos cerebrales para dominar la angustia […]
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- On Oct, 22, 2014
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Justicia Restaurativa, Practicas Restaurativas y Circulos de dialogo, técnicas de resolucion pacifica de conflictos, entérate!
Uno de mis trabajos es la formación y divulgación de la Justicia Restaurativa, Practicas Restaurativas y los circulos de dialogo, crear comunidades pacíficas que se sustenten en el dialogo como única herramienta de resolucion de conflictos o pre conflictos. Se pueden crear escuelas basadas en este método, como tambien comunidades apoyadas en la reparación, […]
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- On Oct, 14, 2014
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Neurociencias: La Felicidad es una habilidad, la convivencia positiva lo estimula
Las neurociencias y sus avances que es la corriente que utilizo para los nuevos cambios en los ambientes sociales, tales como la escuela, trabajo, cárceles ect. La neurociencias muestra como los ambientes positivos modifican el cerebro hacia la felicidad y el bienestar, por eso es tan importante que desde edades tempranas el cerebro se estimule […]
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- On Oct, 07, 2014
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